«راه برنامه درسی»

برنامه درسی STEM (استم)؛ وقتی کلاس درس شبیه آزمایشگاه ناسا می‌شود!

تصور کنید وارد یک کلاس می‌شوید... به جای نیمکت‌های ردیفی و کتاب‌های کلفت، روی میزها پر از چوب بستنی، ربات‌های کوچک، لپ‌تاپ و بطری‌های آزمایشگاهی است. بچه‌ها در گروه‌های کوچک دور هم جمع شده‌اند؛ بعضی‌ها روی طراحی یک پل ماکارونی کار می‌کنند، بعضی‌ها در حال کدنویسی یک بازی ساده‌اند و گروهی دیگر دارند درباره‌ی تصفیه‌ی آب فکر می‌کنند. این فقط یک کلاس درس نیست؛ این دنیای STEM است! :star2: برنامه درسی STEM یعنی چه؟ STEM مخفف چهار کلمه است: Science (علوم)

ادامه مطلب

برنامه درسی STEAM (استیم)؛ وقتی علم با هنر دست می‌دهد!

حتماً اسم STEM رو شنیدید: ترکیب علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات برای آموزش کاربردی. اما یک چیز این وسط کم بود... هنر (Art)! اینجاست که برنامه درسی STEAM متولد شد؛ جایی که علم و هنر کنار هم می‌نشینند تا یادگیری هم خلاقانه‌تر شود، هم انسانی‌تر. --- :books: برنامه درسی STEAM چیست؟ STEAM مخفف این پنج واژه است: Science (علوم) Technology (فناوری) Engineering (مهندسی) Art (هنر) Mathematics (ریاضیات) یعنی به جای اینکه فقط روی فرمول‌ها، آزمایش‌ها و فناوری تمرکز

ادامه مطلب

برنامه درسی مک‌بوک (MacBook-Centered Curriculum) ؛ وقتی کلاس درس شبیه استودیوی خلاقانه می‌شود!

تصور کنید وارد کلاس می‌شوید و هر دانش‌آموز یک مک‌بوک جلوی خود دارد. نه فقط برای تایپ کردن یا جستجو، بلکه برای کاوش، خلاقیت و پروژه‌های عملی. دانش‌آموزان در گروه‌های کوچک کار می‌کنند، داده جمع می‌کنند، تحلیل می‌کنند و نتایج را به صورت ویدئو، پادکست یا ارائه دیجیتال ارائه می‌دهند. این دقیقاً دنیای برنامه درسی مک‌بوک محور (MacBook-Centered Curriculum) است؛ جایی که آموزش سنتی با فناوری قدرتمند و خلاقیت دانش‌آموز ترکیب می‌شود (Higgins, Xiao & Katsipataki,

ادامه مطلب

🎙 برنامه درسی پادکست محور؛ یادگیری از طریق صدا(Podcast-Based Curriculum)

تعریف برنامه درسی پادکست محور برنامه درسی پادکست محور یا Podcast-Based Curriculum، رویکردی آموزشی است که در آن یادگیری از طریق شنیدن و تولید پادکست‌ها انجام می‌شود. در این روش، دانش‌آموزان نه تنها محتوا دریافت می‌کنند، بلکه آن را تولید، بازآفرینی و تحلیل می‌کنند. به عبارت ساده: دانش‌آموز یادگیرنده فعال و خالق محتواست و معلم نقش راهنما و تسهیل‌گر دارد. مزایای برنامه درسی پادکست محور یادگیری شنیداری فعال دانش‌آموزان با گوش دادن به پادکست‌ها، مهارت شنیداری و

ادامه مطلب

🌱برنامه درسی روییدنی؛ انقلابی که مثل هوش مصنوعی در مدرسه رخ می‌دهد

فرض کنید یک کلاس درس را تصور کنید؛ معلمی که وارد می‌شود و کتابی را باز می‌کند. همه چیز از قبل نوشته شده: صفحه ۱۲، تمرین ۳، حفظ کردن فلان شعر. هیچ چیز تغییر نمی‌کند، هیچ انعطافی وجود ندارد. دانش‌آموزان هم فقط شنونده‌اند. حالا چشم‌هایتان را ببندید و کلاسی دیگر را تصور کنید: در این کلاس، معلم هر روز با توجه به حال و هوای بچه‌ها، سؤالاتی که دارند و حتی رویدادهای تازه جامعه، مسیر درس را تغییر می‌دهد. شاید امروز ریاضی را با یک بازی گروهی یاد بگیرند، فردا با یک

ادامه مطلب

ریشه‌شناسی واژه «Curriculum»

واژه «برنامه درسی» از ریشه لاتین Currere گرفته شده است که به‌معنای «دویدن» یا «مسابقه دو» است. Curriculum در اصل به «میدان مسابقه» یا «مسیر مسابقه» اشاره دارد. این استعاره، مفهومی جالب را در ذهن تداعی می‌کند: برنامه درسی همانند یک میدان مسابقه دارای آغاز و پایان مشخص است. مسیر حرکت از نقطه شروع تا پایان از پیش طراحی شده است. در این مسیر، موانع و چالش‌هایی پیش‌بینی شده‌اند که یادگیرندگان باید آن‌ها را پشت سر بگذارند و با غلبه بر هر مانع، مهارت و دانش بیشتری

ادامه مطلب

تفاوت برنامه درسی و مطالعات برنامه درسی

حتماً برایتان پیش آمده که این دو واژه را به‌جای هم شنیده باشید. اما واقعیت این است که «برنامه درسی» و «مطالعات برنامه درسی» دو چیز کاملاً متفاوت‌اند که نباید با هم اشتباه گرفته شوند. --- برنامه درسی؛ آنچه هست برنامه درسی یعنی همان چیزی که در مدرسه یا دانشگاه تدریس می‌شود: کتاب‌های درسی اهداف آموزشی محتوا و سرفصل‌ها فعالیت‌های یادگیری روش‌های ارزشیابی به بیان ساده، برنامه درسی همان چیزی است که دانش‌آموز یا دانشجو با آن روبه‌روست و معلم با آن کار می‌کند.

ادامه مطلب

📚 نام رشته ما چیست؟ سردرگمی یا تکثر معنادار؟

شاید یکی از سؤالات همیشگی دانشجویان و پژوهشگران این رشته این باشد که بالاخره اسم دقیق رشته‌ای که ما در آن تحصیل می‌کنیم چیست؟ برنامه درسی؟ برنامه‌ریزی درسی؟ توسعه برنامه درسی؟ یا مطالعات برنامه درسی؟ گاهی می‌گویند «برنامه درسی»، بعضی‌ها می‌گویند «برنامه‌ریزی درسی»، عده‌ای هم از عبارت دقیق‌تر «مطالعات برنامه درسی» استفاده می‌کنند و بعضی هم آن را «فهم برنامه درسی» می‌نامند. واقعیت این است که هیچ‌کدام از این نام‌ها بر دیگری ارجحیت مطلق ندارند.

ادامه مطلب

وبلاگ های پیشنهادی